提供方便和免费课程的基础代码

计划:第一个^®技术挑战

地点:高地公园,伊利诺斯州,美国

我们的目标是揭露和让年轻学生沉浸在软件技能作为同学时代的一部分。我们努力使这一个便宜和简单的项目教师有限的抑制背景在教室使用它。我们驾驶第一个^®虚拟机器人模拟器(工具)课程合作第一个^®在伊利诺斯州和技术挑战迪尔菲尔德校区109年,产生了一个简单的教,便宜的,但极其有效的阻止课程。这老师提供一个方便和免费课程的基础编码的年轻学生。这个程序需要一些技能在指令来自老师和几个独特的资源从学校;剩下的唯一项教室需要参加我们的免费七周的课程是计算机。

利用工具我们指导超过400名五年级学生通过软件开发的基础知识。一旦工具课程纳入课程,我们将参观教室亲自指导学生通过教的技能。通过使用预先录制好的团队创造的教学视频,远程调用生活,和一个24/7的互动问题中心,学生经历了日益严格的挑战虚拟机器人的编程。另外,学生被教导如何文档挑战和如何坚持。

虽然我们可以使用工程技术开发通过竞争在我们的职业生涯,我们期望的第一个精神的的专业^®将会渗透到我们的职业和个人生活的方方面面。与的价值和帮助他人通过创建一个协作环境,理解,宽容,和成就茁壮成长的我们的团队生活,极大的尊重。通过促进包容性和可实现的经验通过多样化的人群,我们能够更好地理解所有的工程可以改善人们的生活方式。多样性的提高茎好处我们所有人更丰富,更多样化的观点可以通过干细胞参与解决世界的问题。在一起我们可以找到解决问题我们不知道存在和构建更好,更加宽容的人。