特色案例研究提供了一个深入的看法的影响第一个^®经验，从对学生、学校和社区的变革性影响，到下一代创新者和领导者的发展和激励，等等。

影响个案研究

第一个思科系统为亚利桑那州12所学校带来创新学习
思科系统帮助创建了20个新的第一个乐高联盟为超过120名4-8年级的学生提供团队，使他们能够为当今科学家面临的挑战创造创新的解决方案，同时培养职业和生活技能，并更多地参与他们的社区。
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Qualcomm第一个培养未来创新者的合作伙伴
作为一个第一个作为战略合作伙伴，高通正在通过支持K-12 STEM教育和激发STEM劳动力的更大多样性，为下一代创新者奠定基础。
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填补密歇根州STEM缺口
第一个在密歇根州，他经营着美国历史最悠久、规模最大的机器人组织之一，建立在两家公司历史性合作的基础上第一个密歇根州，汽车工业，密歇根州的学校系统，以及使之蓬勃发展的学生和志愿者。
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创新案例研究

企业家发现你永远不会因为太年轻而不能有所作为
在大多数年轻人刚刚开始探索自己身份的年纪，第一个Alum TJ Evarts发明了SMARTwheel，该产品旨在缓解美国主要的交通问题之一:边开车边发短信的青少年。
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转型案例研究

教师通过高中机器人和众筹激发了文化的改变
新泽西州克利夫顿高中(Clifton High School)的STEM教师和机器人团队导师莫妮克·迪图里(Monique Dituri)激励她的学校在DonorsChoose.org上通过众筹筹集了77.5万美元。通过她对学生的奉献精神，并为他们提供充分发挥潜力所需的资源，迪图里正在领导她所在社区的文化变革，使STEM和体育一样受欢迎，更多的年轻人有机会参加改变生活的STEM课程，比如STEM课程bob体彩靠谱吗第一个．

一种新型的学校传授未来的技能
伊普斯兰蒂STEMM中学，一所创新的双招生高中，创建于2014年第一个精神，以及灰熊机器人，它强大的课外活动第一个该计划使学生能够取得成功，出勤率、毕业率和停学率以及州考试成绩都有了显著提高。
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为标题I学校带来工程机会
劳伦斯高中是马萨诸塞州一个主要是西班牙裔的城市学区的一部分，旨在为学生提供与郊区同龄人相当的高质量的丰富机会。有机会亲身参与STEM，第一个符合这个要求。
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第一个洛杉矶青少年的经验把挑战变成机遇
一个来自洛杉矶贫困社区的无家可归的少年求助于第一个不仅仅是为了他的教育需求。第一个当团队导师为他提供住宿和食物时，他回答了Yohance Salimu的基本生存需求，最终，他获得了在空军追求成功事业的动力。
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第一个提高毕业率和大学入学率，建立信心在太平洋西北部
为了鼓励俄勒冈州东北角一个农村小镇的学生参与STEM，主管Heidi Sipe创建了ummatila 's第一个机器人竞赛团队，现在拥有100%的高中毕业率，并导致了一个免费的K-12课后STEM项目的创建。
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如何在没有STEM工作的社区鼓励STEM学生
密苏里州中部的乡村坎登顿学区已经完全采用了第一个K-2课程进展。bob体彩靠谱吗该地区每14名学生中就有一名在某种程度上参与了这项活动，各个层次的学生都在为未来的工作做准备，并培养团队合作和公开演讲等“软技能”。
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第一个帮助学生找到成功之路
埃文·罗特不是一个强壮或积极的学生，但他喜欢机械。在加入威斯康辛高中后第一个在团队的帮助下，他获得了提高成绩的动力，并制定了毕业后的计划。埃文考上了一所技术学院，成为一名汽车技师。
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STEM股权案例研究

通过以社区为基础的组织，让弱势青年参与STEM
以社区为基础的组织，如基督教青年会(YMCA)、女童子军(Girl Scouts)、4-H和当地非营利组织，可以为处于弱势地位的年轻人提供更多机会，向他们介绍STEM理念和参与活动，而这些在他们的家庭和学校并不总是可以获得。的第一个^®STEM公平社区创新资助计划已经确定了帮助任何社区组织为学生开放STEM途径的策略。这些策略包括:为缺乏资源的学生消除障碍，连接有经验的和新手团队进行点对点或近点指导，将学生与更大的社区联系起来，为教练/辅导员提供培训和资源，并让学生参与第一个bob体彩靠谱吗项目全年。
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在高度贫困学校创造STEM参与机会的策略
尽管STEM丰富课程可以在激发学生对STEM的兴趣和理解方面产生影响，bob体彩靠谱吗但由于缺乏资金、教练和其他形式的支持，许多学校很难提供实践机会。通过向高度贫困学校和其他组织提供STEM机器人项目的资源，这些组织可以帮助服务不足bob体彩靠谱吗、代表性不足和弱势学生第一个^®STEM公平社区创新资助计划已经确定了帮助任何学校为学生开放STEM途径的策略。这些策略包括:招聘和培训教育工作者担任教练;在当地社区建立联盟;通过提供交通、食物、儿童保育和教师教练津贴来消除障碍;并实现点对点或近点指导。
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补助资金支持STEM参与底特律青年娱乐中心
为了填补苦苦挣扎的底特律公立学校系统留下的关键空白，S.A.Y.底特律游戏中心寻求高质量、导师驱动的STEM项目，以激发和吸引当地学生在其课后辅导和娱乐中心的兴趣。bob体彩靠谱吗他们的资金来自第一个STEM公平社区创新基金和来自大底特律的支持第一个社区，S.A.Y.(体育。学者。青年)。游戏室加了一个机器人，形成了第一个乐高联盟和第一个科技挑战赛的团队，并在第一年举办了一场比赛。
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赠款伙伴关系有助于打破第一民族社区获得STEM的障碍
在阿尔伯塔省远程学习中心(ADLC)的支持下，阿尔伯塔省第一民族社区正在打破实践的、以社区为基础的STEM学习经验的准入障碍第一个STEM公平社区创新基金。这笔赠款帮助在三所第一民族学校建立和发展机器人团队，包括资助ADLC课程开发、第一民族教师培训以及庆祝机器人和文化活动。
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